教师业务学习说课活动现场
教务处韦媛处长结合自己多年的教学培训经验，从“说教材、说学情、说教学目标、说重难点、说教法、说教学过程”六个方面展开介绍。韦媛处长强调说，我们教师要提高教学教育水平，务必加强说课的能力。说课有利于提高教师素质、理论与实践的结合以及教师教研能力。说课稿不仅要精确地说出“教”与“学”的内容，而且更重要的是要从理论和实践的结合上具体阐述“我为什么要这样教”。教学过程的基本是课堂结构，通过这一过程的分析才能看到说课者独具匠心的教学安排，它反映着教师的教学思想、教学个性与风格。教案是平面的、单向的，而说课是立体的、多维的。说课稿是教案的深化，扩展与完善。
黄瀚漫老师说课演示现场
最后黄瀚漫老师现场进行了精彩的说课演示。通过精美的课件以及清晰的语言表述，生动地将课堂展现在大家的眼前，向现场教师们详细演绎了说课的完整流程以及说课现场技巧，包括语言技巧、教学风格等，让教师理解了如何理清设计思路、把握教学目标、优化教学过程，提升课堂实效，赢得现场的赞誉和掌声。同时也给大家今后的教学指明了方向，成为教学的典范。
说课，不仅是教师必备的一项基本技能，更是提升教师素质、提高教学质量的重要手段。此次活动，为教师的专业成长搭建了一个学校交流的平台，实行共思、共研、共享、共成长，进一步提升教师的实践教学水平和教学质量，有效地指引教师更高效地开展教学工作，提高了学校整体教师队伍的素质。
运营管理：综合办公室
供稿：教学督导室
